原標(biāo)題：探訪武漢高校隔離點(diǎn)：校方稱學(xué)生物品做了分類，扔掉的是垃圾

武漢一所市屬高校，卷入了一場(chǎng)輿論風(fēng)波。

2月7日中午11時(shí)許，位于武漢市東湖高新區(qū)的武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院接到緊急通知，學(xué)校需騰出1000間學(xué)生宿舍，作為新型冠狀肺炎病毒（以下簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”）密切接觸者的隔離點(diǎn)。當(dāng)天，學(xué)校內(nèi)部便向?qū)W生發(fā)布《告學(xué)子書》，告知需被征用的宿舍樓編號(hào)，并承諾，學(xué)生的個(gè)人物品將被妥善管理。

為防控疫情，各地高校延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。由于仍處于假期，學(xué)校接到任務(wù)后緊急召回200余名教職工，投入到清空宿舍的工作中。

計(jì)劃趕不上變化。第二天，2月8日，學(xué)校再接通知，還要再騰出1000間宿舍。在繁復(fù)的清理工作壓力下，這一次，學(xué)校未能及時(shí)通知到學(xué)生。

2月9日，該校有學(xué)生在宿舍群里看到一些照片，宿舍樓天井下的空地上被扔滿了各種物品，還有人正在翻學(xué)生柜子里的物品，丟在地上。一時(shí)間，各種視頻和照片開(kāi)始在網(wǎng)上瘋傳，矛頭指向校方，認(rèn)為學(xué)校“野蠻清空學(xué)生宿舍”，引發(fā)網(wǎng)友不滿。

孫美華感到非常無(wú)奈。作為武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)，接到任務(wù)后，她已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)有回家，全身心投入到宿舍清空、物資搬運(yùn)的工作。“事情的真相真的不是你們?cè)诰W(wǎng)上看到的那樣。”

2月10日，在接受（thepaper）采訪時(shí)，她一度有些哽咽，說(shuō)不出話來(lái)。

“清空行動(dòng)”

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院并非被征用為隔離點(diǎn)的唯一高校。

2月7日晚，湖北省召開(kāi)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作例行新聞發(fā)布會(huì)。武漢市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)胡亞波表示，省、市防疫指揮部正在將省委黨校、武漢市屬高校改造成病房，預(yù)計(jì)增加5400個(gè)床位，用于收治輕癥患者。

武漢市共有四所市屬高校，包括江漢大學(xué)、武漢商學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院，已全部接到征用宿舍的通知。但已有學(xué)校表示，目前高校宿舍僅作為疑似和發(fā)熱病人的隔離點(diǎn)，是否進(jìn)一步作為確診輕癥患者的隔離病房還要視疫情發(fā)展而定。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院是2月7日上述11時(shí)許接到的通知，因?yàn)橐咔榫壒剩咝Ｖ两袢晕撮_(kāi)學(xué)，原本應(yīng)該熙熙攘攘的校園格外安靜。

接到通知以后，校方緊急召回200余名教職工投入到清空學(xué)生宿舍、搬運(yùn)物資等工作中。2月7日，學(xué)校內(nèi)部向?qū)W生發(fā)布《告學(xué)子書》，告知學(xué)生，該校12、13、14、15、16棟共1000間宿舍被征用。

“同學(xué)們，請(qǐng)你們放心，宿舍都是老師們親手收拾整理，你們的個(gè)人物品已被妥善保管……宿舍將由專業(yè)人員嚴(yán)格管理，使用完畢后會(huì)進(jìn)行專業(yè)的清潔消毒，確保安全無(wú)虞。”《告學(xué)子書》寫道。

第二天，2月8日，學(xué)校再接通知，要再增加1000間宿舍作為隔離點(diǎn)。這一次，校方未再向?qū)W生發(fā)布通告，教職工的工作量陡增。情急之下，一些看上去有些粗糙的清理行為經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵，讓這所高校陷入輿論風(fēng)波。

宿舍樓內(nèi)已經(jīng)整理干凈，此前網(wǎng)上的圖片顯示，這里曾堆滿垃圾。

2月9日，網(wǎng)絡(luò)上流傳出該校清理宿舍的照片和視頻。有照片顯示，該校宿舍樓天井下的空地被扔滿了學(xué)生的物品。有視頻還顯示，一些工作人員正在翻學(xué)生柜子里的物品，然后隨意丟在地上。更有學(xué)生反映，自己并未接到學(xué)校通知，認(rèn)為自己的私人物品未得到應(yīng)有的尊重。

一時(shí)間，各種視頻和照片開(kāi)始在網(wǎng)上瘋傳，矛頭指向校方，引發(fā)網(wǎng)友不滿。

2月10日凌晨1時(shí)許，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委的官方微博就此事件發(fā)布了一則致歉信，信中寫道，“在整理過(guò)程中確實(shí)出現(xiàn)個(gè)別人員為趕進(jìn)度，整理不細(xì)致、處置不當(dāng)?shù)那闆r。在此，學(xué)校深表歉意，同時(shí)鄭重承諾，所有同學(xué)物品若有損失，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將在核實(shí)的基礎(chǔ)上予以賠償（補(bǔ)償）。”

副校長(zhǎng)的委屈和教職工的付出

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)孫美華2月9日下午了解到輿情時(shí)，感到心力憔悴。

接到改造隔離點(diǎn)的任務(wù)后，她已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)有回家，全身心投入到宿舍清空、物資搬運(yùn)的工作中，有時(shí)半夜兩三點(diǎn)還在宿舍樓堅(jiān)守，對(duì)接物資。

“我們前期確實(shí)沒(méi)有和學(xué)生進(jìn)行詳盡的溝通，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間。”2月10日下午，孫美華接受采訪時(shí)表示，當(dāng)天上午，老師們已經(jīng)一對(duì)一打電話給宿舍被征用的學(xué)生，并說(shuō)明了情況。“希望他們相信老師，學(xué)生們的貴重物品、有情感記憶的物品都會(huì)為他們安置好。”

在被征用前，該校的學(xué)生宿舍幾乎滿員。

據(jù)孫美華介紹，他們?cè)谇謇砉ぷ髑耙褜⑺械膶W(xué)生物品分為三類：一類是日常用品，比如被褥、洗漱用品等，都用被子卷好放好；另一類是貴重物品，比如電腦，老師們都進(jìn)行了登記，集中放置在指定宿舍鎖好；最后一類是有紀(jì)念價(jià)值的物品，比如獲獎(jiǎng)證書、明信片等，校方要求老師們盡量關(guān)注到，并妥善保管。

根據(jù)校方提供的多份歸類說(shuō)明文檔，注意到，被征用的宿舍樓內(nèi)，每層都會(huì)選取一部分房間作為倉(cāng)庫(kù)，專門用于放置其他被清空宿舍的學(xué)生物品，并標(biāo)記清相對(duì)應(yīng)的宿舍編號(hào)。

“我們的學(xué)校沒(méi)有生活區(qū)，前來(lái)支援的200多名教職工分散居住在武漢三鎮(zhèn)，有的人想來(lái)幫忙，但因?yàn)闆](méi)有車不方便。”孫美華坦言，由于學(xué)校的女性職工居多，清理宿舍、搬運(yùn)物資又都是力氣活，好多老師都是克服重重困難而來(lái)，只為盡快把宿舍清空交付。

2月10日下午，實(shí)地探訪武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院被征用的宿舍樓，此前網(wǎng)上流傳的照片中堆滿垃圾的宿舍樓大廳已經(jīng)清理干凈。在一間間宿舍內(nèi)，校方為即將入住的隔離人員準(zhǔn)備了臉盆、毛巾、衛(wèi)生紙等生活用品，一些學(xué)生的拖鞋、被褥等物品都塞進(jìn)他們的柜子里，等待封存。

參與清理工作的武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)王忠林告訴，網(wǎng)上一些照片看上去像是學(xué)生的物品被當(dāng)成垃圾扔在地上，但實(shí)際上是在清理過(guò)程中，確實(shí)有許多廢紙盒、空瓶子等是學(xué)生還來(lái)不及扔掉的垃圾，有用的物品是絕對(duì)不會(huì)亂扔。

王忠林承認(rèn)，因?yàn)樗奚針怯辛鶎又撸瑳](méi)有電梯，為了和時(shí)間賽跑，在保證樓下無(wú)人的情況下，確實(shí)存在把成袋的垃圾從樓上直接扔下的情況，導(dǎo)致照片中的觀感不佳，但事后已經(jīng)全部清理，這其中絕不會(huì)有學(xué)生的貴重用品。

“我們把能找來(lái)的人都找來(lái)幫忙了，其中還有50多歲的老教授，他們都趴在地上把學(xué)生床下的垃圾清理出來(lái)，把廁所反復(fù)用拖把拖干凈。”王忠林直言，網(wǎng)上偏激的言論讓老師們感到有些寒心。

“事情的真相真的不完全是網(wǎng)上看到的那樣，疫情過(guò)后，我們依然要面對(duì)的是我們的學(xué)生，學(xué)校能夠不愛(ài)自己的學(xué)生嗎？”孫美華在接受采訪時(shí)一度哽咽，雙眼里的血絲和淚水都清晰可見(jiàn)。

靜待隔離人員入住

盡管有委屈，但2月10日凌晨1時(shí)許，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委官方微博還是主動(dòng)就此事件發(fā)布了一則致歉信。

信中寫道，“在整理過(guò)程中確實(shí)出現(xiàn)個(gè)別人員為趕進(jìn)度，整理不細(xì)致、處置不當(dāng)?shù)那闆r。在此，學(xué)校深表歉意，同時(shí)鄭重承諾，所有同學(xué)物品若有損失，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將在核實(shí)的基礎(chǔ)上予以賠償（補(bǔ)償）。”

這場(chǎng)風(fēng)波在不少武漢人的微信群里瘋傳，諸如“學(xué)子們注意，不要報(bào)考這所學(xué)校”的言論也影響到了在該校工作人員劉靜（化名）的心情。這兩天，她收到不少學(xué)生發(fā)來(lái)的信息，他們都出于關(guān)心，向?qū)W校老師表示了安慰。

2月10日下午，劉靜看到工作群里有老師還在發(fā)他們翻垃圾的視頻。她告訴，老師們還想看看有沒(méi)有不小心扔掉的有用物品，但翻來(lái)翻去，全都是垃圾。

也有學(xué)校老師在微博上發(fā)布了他們清理學(xué)生宿舍的經(jīng)過(guò)——能整理到柜子里的物品就絕不放外面，能放外面的也用盒子一個(gè)個(gè)打包，就連一些未使用的一次性筷子都沒(méi)有扔，連一幅張貼在柜子上的易烊千璽的海報(bào)，老師都小心撕下來(lái)，卷起后放到了柜子里。

一部分的學(xué)生物品被塞進(jìn)柜子里，等待封存。

“災(zāi)情來(lái)臨的時(shí)候，每個(gè)人的反應(yīng)都不同，有時(shí)候溫暖人的，都是那些不計(jì)較的付出。”劉靜感慨，老師們的付出都問(wèn)心無(wú)愧，他們不顧安危連續(xù)奮戰(zhàn)好幾個(gè)晝夜，才應(yīng)是焦點(diǎn)。

如今，用以征用的宿舍樓回歸了平靜，等待著即將入住的隔離人員。那時(shí)，宿舍也將交給專業(yè)人士管理。

同樣是清空宿舍，為何武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院成為眾矢之的？

“可能是我們把孩子們不要的廢紙盒子等垃圾都清出來(lái)了吧，要是我們不管這些，也是可以的，但那是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。”王忠林再?gòu)?fù)盤這一切時(shí)，如是說(shuō)道。