1.要保持情緒平和
當(dāng)孩子與家長(zhǎng)據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)，家長(zhǎng)如果突然不說話，孩子瞬間安靜下來(lái)。相反，家長(zhǎng)趾高氣昂說話孩子也會(huì)大聲說話，很容易導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，而且當(dāng)家長(zhǎng)和孩子在氣頭上也根本無(wú)法正常溝通。
2.巧用反間計(jì)
當(dāng)家長(zhǎng)與孩子爭(zhēng)論不休時(shí)，家長(zhǎng)可以用語(yǔ)言技巧來(lái)說服孩子，使孩子改變想法。比如，想讓孩子做完功課再玩，孩子卻要先休息在做功課，這時(shí)家長(zhǎng)可以賭氣地說一句：“休息真好，今天我們都休息，我也不管你了，飯也不做了。”家長(zhǎng)的“讓步”會(huì)使孩子哪里不舒服，就算即使他玩也會(huì)玩不好。
3.和孩子心靈溝通
辦法總比困難多，如果認(rèn)為孩子犯錯(cuò)，而孩子又不愿接受家長(zhǎng)的意見，可以要求孩子共同商討問題的點(diǎn)在哪了并寫出2種以上解決方案。，然后一起討論哪個(gè)方案最合適，選擇其中最佳的一種。
4.要默默地教育孩子
如能通過批評(píng)教育及時(shí)正確引導(dǎo)，比打一頓的效果會(huì)更好。批評(píng)重在正面引導(dǎo)，體貼他、溫暖他，切勿用冷言惡語(yǔ)刺激他，更不能打罵。”
例如:你的孩子偷家里錢，媽媽可以給他在網(wǎng)上搜索法制頻道兒童偷東西的視頻，上面了解一段關(guān)于“少年犯”的小視頻。等他看罷，媽媽應(yīng)及時(shí)給孩子講解分析，做心理輔導(dǎo)，今天偷一元，明天想偷十元，日后就會(huì)犯更大的錯(cuò)誤.......媽媽用側(cè)面的方法更能讓孩子理解。
孩子犯了錯(cuò)，都應(yīng)該得到原諒。家長(zhǎng)之所以總不能原諒孩子，是因?yàn)橐蠛⒆颖仨氻槒母改福?/p>
孩子是父母最關(guān)注的人。母親會(huì)說：“怎么這么不小心！”如果考試成績(jī)不理想，就會(huì)有聲音響起：“你看看，怎么考的這么差。”倘若不小心丟了東西，就會(huì)有個(gè)聲音說：“你真頭疼，總是丟三拉四的。
對(duì)于一個(gè)剛遭受了打擊的孩子，孩子還沒從幼小的心靈走出來(lái)，往往就緊跟著迎接一陣瘋狂的說教，孩子心理極其害怕，可也沒有什么辦法，只能默默地忍受，膽大不認(rèn)錯(cuò)，但這更會(huì)招來(lái)痛罵，實(shí)在委屈了也許會(huì)抽泣一下。這下可更不得了，父母又會(huì)嚷著：“哭什么哭！有什么好哭的！”
家長(zhǎng)朋友，您有沒有想過，為什么您從早到晚總是不停地嘮叨？為什么常常會(huì)對(duì)同樣的問題反復(fù)教育？難道就是因?yàn)楹⒆樱欢拢瑢W(xué)習(xí)不好，淘氣？
我國(guó)著名教育家陶行知先生曾說過一段話：“在教育孩子時(shí)，批評(píng)比表?yè)P(yáng)還要高深，因?yàn)榕u(píng)一定要講究方法，這是一門藝術(shù)，你用得好，它比表?yè)P(yáng)的效果還有用。”在教育孩子上，盡量有耐心和愛心??。
