“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，她小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”
在浩如煙海的書(shū)中，我們與一本本書(shū)相遇，因緣而讀，因緣而更解人生，更知自己在變好的路上，書(shū)是不可缺少的朋友、知己、老師。這份緣，是一份吸引，是一份發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡，是“氣質(zhì)相投”——喜歡散文，就與散文相遇，喜歡人物傳記就去尋人物傳記來(lái)讀，喜歡經(jīng)典小說(shuō)，就在經(jīng)典小說(shuō)中覓求……
世界好大，兩腳無(wú)法到達(dá)的地方，書(shū)卻可以抵達(dá)。書(shū)是廣闊世界的另一種呈現(xiàn)，在書(shū)的世界里行走，你同樣能看到更大的世界的精彩與神奇。
但如何讓一本書(shū)，發(fā)揮出她最大的效用、綻放最迷人的色彩呢？有問(wèn)題，書(shū)來(lái)答。《書(shū)的使用法》一書(shū)，將為你解讀迷津，助你在書(shū)海中暢通無(wú)礙航行。
《書(shū)的使用法》作者是現(xiàn)任日本立命館亞洲太平洋大學(xué)校長(zhǎng)出口治明所著，他是日本最知名的“讀書(shū)家”，即使在創(chuàng)業(yè)最忙期，也堅(jiān)持每周閱讀3、4本書(shū)，迄今為止，他已閱讀上萬(wàn)冊(cè)書(shū)。他在讀書(shū)中找到了樂(lè)趣，就像品味美味佳肴一樣，越“吃”越快樂(lè)，越“吃”越上癮。
好書(shū)香無(wú)盡，如何選書(shū)？如何與之“交流”？又如何開(kāi)辟未知領(lǐng)域的閱讀？作者從他自己多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為我們?cè)敿?xì)解答了這些問(wèn)題。
《圣經(jīng)》上有一句話(huà)：“人不能只靠面包生活。”精神的豐盈，人生的快樂(lè)，始終是我們的另一個(gè)追求，讀書(shū)在很大的程度上，可以幫我們到達(dá)理想之彼岸。
下面，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《書(shū)的使用法》，在以后的時(shí)光中，與書(shū)快樂(lè)地結(jié)伴而行。
01. 選書(shū)，遵守一個(gè)鐵則
作者說(shuō)：“讀書(shū)是為了愉悅自己。”
在選書(shū)上，也如美味的點(diǎn)心一樣，一定要選自己喜歡的、感興趣的書(shū)，適合自己的口味、氣質(zhì)，才是最好的，這是選書(shū)的一個(gè)鐵則，定要雷打不變。唯有喜歡與興趣，才能深知“讀書(shū)是一種享受”的真理，才能蘊(yùn)書(shū)之精華入之骨髓，才能堅(jiān)持讀完。
在選擇現(xiàn)代書(shū)上，本著感興趣為第一要點(diǎn)，然后在此領(lǐng)域的眾多書(shū)中，第一眼即有感覺(jué)的書(shū)，差不多就是你的“菜”了，作者用了“一下子就映入眼簾的書(shū)”來(lái)描繪你與這本書(shū)的緣份。接下來(lái)，你要讀上正文“最初的5頁(yè)”，覺(jué)得有興趣讀下去，就買(mǎi)，反之則乖乖放回去。因?yàn)樽畛醯?頁(yè)，幾乎是作者拼命想吸引讀者眼球的賣(mài)力“開(kāi)頭”，如果開(kāi)頭就讓人感到無(wú)聊，那讀下去無(wú)非是時(shí)間與精力的空耗。
作者在這里，告誡我們不要盲目追求暢銷(xiāo)書(shū)。暢銷(xiāo)書(shū)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是迎合時(shí)代的步伐，銷(xiāo)量高，但并不說(shuō)明她一定是優(yōu)秀的作品，她沒(méi)有經(jīng)典之作的悠久存延的魅力。
古經(jīng)典籍，是值得閱讀的，那是超越時(shí)代的留存，人類(lèi)的喜怒哀樂(lè)都在那里，亙古不變。那里的形形色色的人物，可以作為案例分析，影映到我們身邊的人或事，從而可以清楚知道，如何從容對(duì)待這樣的人或事。這是經(jīng)典之作經(jīng)年流傳的魅力之所在。
開(kāi)辟未知領(lǐng)域知識(shí)的書(shū)籍選擇上，作者給出了這樣的建議：先從此領(lǐng)域選擇7—8本“厚書(shū)”開(kāi)始閱讀，“厚書(shū)”內(nèi)容詳細(xì)且精準(zhǔn)，作者的依據(jù)是“水平不夠的人是寫(xiě)不出厚書(shū)的”，最后讀薄書(shū)，可以系統(tǒng)性整理厚書(shū)積累的知識(shí)，體會(huì)到閱讀一氣呵成的樂(lè)趣。
如何選書(shū)，選的書(shū)是否合意，這是保證能否完成書(shū)籍閱讀的首要條件。遵于“喜歡、感興趣”的這個(gè)鐵則，你眼中的“好書(shū)”，必會(huì)一本本與你相遇相識(shí)相知，讀書(shū)成癮必會(huì)在你身上不斷發(fā)生。
02. 與書(shū)交流，做到”不放過(guò)一行、一字”
好書(shū)即已選到手，那就開(kāi)啟閱讀模式吧！
書(shū)中提到，將書(shū)看作是人，讀書(shū)是和作者一對(duì)一的交流，這就要求我們，要帶著認(rèn)真的態(tài)度去讀書(shū)，要真誠(chéng)而有禮節(jié)，甚至可以像作者那樣“端正坐姿，扎好領(lǐng)帶”一般莊重。
讀者作為聆聽(tīng)者，完全沉浸在對(duì)方的講話(huà)之中，但思考要跟上，理解他的邏輯與要表達(dá)的思想。如果不理解，那就“不恥下問(wèn)”，要求對(duì)方再講一次，也就是你反復(fù)閱讀不懂之處，至完全弄懂為止，把書(shū)“吃”進(jìn)肚子里，變成自己的精神食糧，這才是最后的目的。
現(xiàn)在很多人都求“速讀”、“速成”，符合快節(jié)奏的當(dāng)下，以節(jié)省時(shí)間，但看書(shū)的目的似乎被隱身了，只是快速讀完一本書(shū)，在時(shí)間上勝出，但真正掌握書(shū)的精華了嗎？
“速讀不如熟讀”，作者認(rèn)為速讀簡(jiǎn)直就是對(duì)書(shū)的不尊重，特別有些經(jīng)典，錯(cuò)過(guò)任何一行、一字都是一種損失。
讀書(shū)要認(rèn)真地從頭開(kāi)始讀起，只看目錄和標(biāo)題這種讀法，只是對(duì)書(shū)有個(gè)大致的了解，不能等同于讀書(shū)，也不叫做讀書(shū)。
有的人說(shuō)這本書(shū)我讀過(guò)，那本書(shū)我也看過(guò)，但一問(wèn)書(shū)中講了什么內(nèi)容，卻答不上來(lái)，讀那么多書(shū)有什么用呢，等于沒(méi)讀。還不如認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書(shū)，與作者做好交流，如同吃美味一樣，細(xì)細(xì)咀嚼、消化。“閱讀的關(guān)鍵在于記住了多少”，學(xué)到了什么，這要比“讀了多少本書(shū)”更為重要，這是質(zhì)量與數(shù)量的最明顯的區(qū)別。
宋代理學(xué)家朱熹也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”這個(gè)觀點(diǎn)與作者提出的熟讀、深讀不謀而合。
孫中山說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。”與書(shū)作為一種嗜好，一種興趣，一種習(xí)慣，與我們，也應(yīng)努力實(shí)踐，努力使我們喜歡的每一本書(shū)，成為我們生活中的催化劑，讓我們變得更好，才不枉書(shū)的使命。
03. 書(shū)的使用，在于善用
“讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”這是高爾基對(duì)讀書(shū)的好處最中肯的歸納。在書(shū)中尋找生活的光明與意義，在人生中走得踏實(shí)而堅(jiān)定。但如何更好地使用書(shū)呢？
作者在書(shū)中，告訴我們?cè)陂喿x時(shí)，千萬(wàn)不要因書(shū)中的內(nèi)容，左右了我們的思維，認(rèn)為書(shū)中的內(nèi)容一定是正確的，不加否認(rèn)，全盤(pán)接收，而是要養(yǎng)成用“數(shù)字、事實(shí)、邏輯”思考的習(xí)慣，對(duì)任何問(wèn)題，能有自己的答案或有所反駁，做到不被書(shū)中內(nèi)容，牽著鼻子走，或被“強(qiáng)制灌輸價(jià)值觀”，讓思考得到最大化的應(yīng)用，取其精華，去其糟粕，這樣才是發(fā)揮書(shū)的最大使用妙處：激發(fā)大腦，勤于思考，與作者哪些觀點(diǎn)茍合，哪些觀點(diǎn)不合，做到清清楚楚。
這樣，善用“數(shù)字、事實(shí)、邏輯”，就可以找出了真正的觀念落腳點(diǎn)。眼睛看一本書(shū)，但千萬(wàn)別讓大腦閑著，勤動(dòng)腦思考，有自己的判斷，這才是最正確的使用書(shū)的方式。
讀書(shū)是一種輸入，輸出也很重要，輸出也是為了更好地鞏固輸入，為了更好地發(fā)揮書(shū)的效用、在頭腦中記住。如何輸出呢？一般是將輸入的信息，整理成語(yǔ)言形式，講給別人聽(tīng)，大聲朗讀，寫(xiě)書(shū)評(píng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記等。
一本書(shū)到手，總想著她會(huì)給自己帶來(lái)什么樣的效果呢？這樣的想法，作者在這里是持反對(duì)態(tài)度的，帶著功利性的態(tài)度、要求即效性，這樣反而會(huì)不利于閱讀。
記得三毛說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。”
只要喜歡就去讀，只要感興趣就去讀， 別把過(guò)多的要求綁縛給書(shū)籍，時(shí)間會(huì)給你滿(mǎn)意的答案的，不要過(guò)于著急見(jiàn)到效果，在時(shí)光中，靜待自己漸漸變得更好。
孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受。”也許正是這份喜歡，也許正是這樣巨大的享受，讓更多的人們走進(jìn)書(shū)海，享受書(shū)籍賜予的美好時(shí)光。
在讀完《書(shū)的使用法》一書(shū)后，愿我們重新領(lǐng)略閱讀的意義、閱讀的深度，在這追求速度的時(shí)代中，不妨放慢腳步，在書(shū)海中漫游，在書(shū)海中，去與更廣闊的世界相逢，當(dāng)你感覺(jué)自己變得越來(lái)越好時(shí)，相信，你會(huì)感謝書(shū)籍帶給你的豐盈。
“只有喜歡才能夠做好。”這是《書(shū)的使用法》作者送給你的一個(gè)鐵則。余生美好，帶上這句話(huà)，去與喜歡的書(shū)熱切“交流”吧！
