一、導(dǎo)入
1.你們跟老師相處這么久了，老師除了會(huì)教你們漢語(yǔ)，會(huì)教書外，還會(huì)很多事情，今天你們來(lái)猜猜老師會(huì)做什么？
2.我們現(xiàn)在來(lái)看圖片，來(lái)猜一猜下面這些事情老師會(huì)不會(huì)？
A。做菜。 B。開車。C。唱歌。D.滑冰。E.彈鋼琴。F. 會(huì)跳舞 G.會(huì)打籃球。
3.你們有沒有發(fā)現(xiàn)你們“會(huì)”的這幾樣?xùn)|西都是要通過(guò)學(xué)習(xí)的？
二、用法解釋
1.學(xué)習(xí)后的具有的某種能力和技巧，我們可以用“會(huì)”，還可以用“能”。
思考：剛才說(shuō)的那幾句話可以用“能”說(shuō)嗎？
2.但是如果沒有這種技能，就只能說(shuō)，“不會(huì)……”。如果用不能的時(shí)候不是表示沒有這種技能，而是表示因?yàn)槠渌驔]辦法做到。
如，我今晚喝酒了，不能開車。
他摔傷了，不能去滑冰了。
說(shuō)說(shuō)你們會(huì)什么？
3.具備某種能力時(shí)都可以用。如，我會(huì)/能寫漢字。但要表達(dá)達(dá)到某種水平或程度是，只能用“能”。我開車一分鐘能開10公里。
活動(dòng)一下課堂氣氛：我們班誰(shuí)最能喝酒？ ……一次能喝三瓶白酒。
4.表示可能時(shí)均可，北方多用“能”，南方多用“會(huì)”。 例：今天天氣不好，晚上能/會(huì)下雪嗎？
5.表示允許某事，只能用“能”不能用“會(huì)”，多用于否定和疑問(wèn)。
例：上課不能說(shuō)話。教室里不能抽煙。 （思考：作為學(xué)生哪些事情不能做？）
6.“不能不”——必須（客觀），“不會(huì)不”——一定（主觀）。 明天的會(huì)議我當(dāng)主持人，不能不去。 明天的會(huì)議我不會(huì)不去，反正我沒事干。
三、總結(jié)
四、作業(yè)
