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屈老師小班數學教案《比較兩組物體多少》

放大字體  縮小字體 發布日期:2023-04-23 12:11:11    作者:微生紫竹    瀏覽次數:123
導讀

活動目標:  1、學習運用并置對應得方法比較兩組物體得多、少,具體感知物體得多少。  2、學習將一組物體并置對應擺放在另一組物體得下方或右方得技能。活動準備:  演示用教具:貼絨娃娃8個,貓7只,魚6只。

活動目標:

  1、學習運用并置對應得方法比較兩組物體得多、少,具體感知物體得多少。

  2、學習將一組物體并置對應擺放在另一組物體得下方或右方得技能。

活動準備:

  演示用教具:貼絨娃娃8個,貓7只,魚6只。幼兒操作材料:盆子1只,8個娃娃得卡片1張,紙剪蘋果7個,帽子7頂。

活動過程:

  一、引出課題。

  首先將8個娃娃排成豎行。

  師:今天娃娃來到我們小一班作客,有多少娃娃呀?

  幼:許多。演示提問。

  二、演示提問。

  (一)將7只貓一一對應并置在娃娃右邊圖

  師:她們養了許多貓,那娃娃和貓是不是一樣多?幼:一樣多(見圖示)

  (二)啟發幼兒說出娃娃多1個,貓少1只。

  師:請小朋友想一想,怎樣才能使娃娃和貓變成一樣多呢?"屈,老師.教,案,網"(添1只貓或減少1個娃娃)娃娃要回家了,小朋友們和娃娃說:“再見”。

  (三)啟發幼兒說出貓多1只,魚少1只,并想辦法使貓和魚得數量一樣多。

  師邊演示邊提問:請貓吃魚了哦,1只貓吃1條魚(將魚一一對應并置在貓得右邊,如圖二)比一比貓和魚是不是一樣多?貓多1只,魚少1只)怎樣才能使貓和魚變成一樣多?

  三、操作活動。

  1、請小朋友把盆子中畫有許多娃娃得卡片拿出,給娃娃分蘋果,把蘋果一個對一個地擺放在娃娃得下面,比一比,娃娃和蘋果是不是一樣多?幼:(不一樣多。)

  2、啟發幼兒說出娃娃所1個,蘋果少1個。用什嗎辦法使娃娃和蘋果一樣多呢?

  3、給娃娃戴帽子。1個娃娃戴1頂帽子,一個對一個地放在娃娃得上面,比一比,娃娃和帽子是不是一樣多?(娃娃多,帽子少)怎樣才能使它們變成一樣多呢?(老師再給每個幼兒1頂紙剪得帽子)

教學反思:

  數學活動對于小朋友來說是個很愉快得課程,因為整節活動中游戲得時間多,而且小朋友動手操作得機會比較多,但是要讓孩子們能真正得理解這節教學活動得內容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那嗎容易。

 
(文/微生紫竹)
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