三伏天，酷暑難耐，孩子更不愿意出門了，宅家的時間也跟著延長。父母開始擔心孩子接觸屏幕的時間變長，想減少孩子接觸屏幕的時間，不妨試試這幾個簡單易操作的科學小制作，不僅能讓孩子在玩中學到知識，也將會是一件難忘的親子回憶。
小小的萬花筒里有大學問
萬花筒可以算得上是80、90后童年記憶中最受歡迎的玩具之一，設計這個玩具的人是蘇格蘭物理學家“現代實驗光學之父”大衛?布魯斯特。小小的萬花筒里有大學問，里面的圖案其實包含了重復、對稱、排列、旋轉等概念，甚至能夠引申到數學中“分形”的概念。教孩子制作萬花筒，不僅可以提高動手能力，還能學習到不少知識。
光影效果下的“萬花筒”效果十分驚艷！
材料：卡紙、尺子、五顏六色的燈珠、膠帶
制作方法：做萬花筒前，可以先教孩子拆解項目步驟，即觀察萬花筒、形成知識點、拓展知識點、萬花筒構造設計、最終完成制作。萬花筒的本質是對稱，可以先讓孩子從萬花筒的圖案中總結特點，然后幫助他學習完成玩具需要的核心知識點以及難點。
萬花筒的本質是對稱，可以先讓孩子從萬花筒的圖案中總結特點，然后幫助他學習完成玩具需要的核心知識點以及難點。
直接用大量的圖片和鏡像展示，讓孩子理解抽對稱。
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介紹完知識點，安插一系列小作業，檢測孩子對“軸對稱”的理解，同時鍛煉他的繪畫和復述型學習能力。
當場讓孩子們選擇和繪畫各類對稱圖形，加深理解。
開始動手操作時，讓孩子從結構到圖案，真正體會從無到有的設計思維，并且把萬花筒的知識原理應用到實踐中。最終，將卡紙粘合起來，在萬花筒內放入光源，當光透過鏤空的圖形會呈現出千奇百怪的圖案，仔細觀察這些圖案是對稱的。
水果發電實驗：用水果給手機充電不是吹牛
接觸到電的手工制作，家長難免會擔心有危險。水果電池發電實驗是一項既安全且有趣的實驗游戲。很多孩子并不知道平時拿來吃的水果可以用來發電，而這個簡單且安全的小實驗不僅會讓孩子充滿好奇心，還會給親子時光留下深刻的回憶。
可以將實驗放在黑暗的小房間，比較容易看到燈珠的亮度。
做實驗前，可以先告訴孩子水果發電的原理。水果中含有的大量水果酸，是一種很好的電解質，當插入銅片和鋅片時就會形成一個原電池。電流的大小和果酸濃度相關，所以為保證實驗效果好可以選擇酸度高的水果，例如檸檬。
材料：檸檬兩個、銅片4個、鋅片4個、導線3根，一根端子線、LED燈珠。材料包可在網上購買，也可以在五金店購買。
制作方法：將燈珠、端子線、銅片、鋅片連在一起（如上圖所示），插入檸檬，銅片為正極，鋅片為負極，類似四節電池連在一起，形成了閉合電路，這時燈珠就會亮起，如果燈珠沒亮，有可能是正負極連接有誤。
有人用二千多顆橙子做成水果電池，產生的電量可以給 iPhone 充電。
DIY潛望鏡：可以看到視野被遮擋部分的景象
潛望鏡的工作原理是光的反射作用。因此，在制作潛望鏡前可以先給孩子科普光的反射定律。當光射到物體表面時，有一部分被物體表面反射回去，這種現象就叫做光的反射。
潛望鏡常用于潛水艇、坑道和坦克內以用來觀察敵情。
生活中，隨處可見的“光的反射”。
光的反射定律總結為：反射光線、入射光線與法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角。
為加強孩子對“光的反射”的理解，可以使用手電筒和鏡子為他演示。
正式制作潛望鏡前，再了解下潛望鏡的使用范圍，例如潛望鏡常用于潛水艇、坑道和坦克內以用來觀察敵情，加深孩子對潛望鏡的認識。
給孩子看潛望鏡的使用場景圖片，加深他對潛望鏡的認識。
材料：一個牙膏盒、兩片小鏡子、膠帶（材料可在網上購買）
制作方法：在牙膏盒的兩端減掉同等的面積，便于眼睛觀看即可，鏡片以45度角貼在牙膏盒內測，潛望鏡就這么簡單地完成了。
潛望鏡是由兩片鏡子做成的光的反射作用，當光射在A鏡片時，A反射作用在B鏡片，眼睛透過B鏡片看到外面的景象。
自制全息投影：肉眼可見的虛擬人或物
在科幻電影中常出現將遠處的人以三維的形式投影在空中，在現實生活中，全息投影技術也常用于博物館、專柜產品展示、汽車展等，這是一種觀眾無需配戴眼鏡便可以看到立體的虛擬人物的3D技術。這么酷炫的技術也可以在家教小朋友動手制作。
播放動圖效果會更好
材料：亞克力板1塊（文具店買得到）、膠水、平板電腦或手機一部
制作方法：將亞克力板裁切成4塊同樣大小的等腰三角形，裁切好的4塊亞克力板黏貼在一起，做成金字塔形狀，最后用硬紙板做一個架子以便放手機或平板電腦。在“金字塔”亞克力板底部放置一張黑色卡紙以便投影圖像，因為白色反光會使投影不清晰。整個手工制作就完成了，這時手機或平板電腦播放的靜態、動態圖片就會呈全息投影。
全息投影技術（front-projected holographic display）也稱虛擬成像技術，是利用干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像的技術。
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