我的同事以為我是從生了二胎后擺爛的。

其實，他們不了解我。

我擺爛的時間很早。

……

是在我高二上結(jié)束的時候。

我讀了半年理科了。

沒有和任何人告別。

轉(zhuǎn)了文科。

其實，就是從這個時候。我發(fā)現(xiàn)了自己其實沒有理想。我只是不想累。

我上高中時，是對未來有巨大期望的。

但高中的數(shù)理化和初中不一樣。

我的同學們是整個市里最聰明的一伙人。

我學不出來，痛苦、壓抑。

尤其在想到理想這兩個字時，我就會哭泣。

高二上，我在班上已經(jīng)邊緣化了。

雖然，我坐著一個很好的位置。

大家都知道，往往一個笨蛋，她家里多多少少有讓笨蛋活下去的資源。

有一天，放學，我和高一的好友一起走。

她說，現(xiàn)在學文科舒服多了，數(shù)學沒有那么難……我考了第6名。

好友成績比我好。

但是她高一成績就比我好一丟丟。

我想，我能考多少名？也許可以第十五名？

不管多少名，不會是第五十名。

就在那天，我決定擺爛，去學文科。

其實，學理科，當一個科學家才是我的理想。

但是，能力有限。

我回家，說我要學文科。

鑒于我精神早不正常。所以父母答應了。

然后就是學文科。

高二下，期中考，我考了第21名。

看起來還可以。但班上正取生只有29個人。

又有那么一天，我遇到了一個借讀生，她是學藝術(shù)的。她不怎么來上學。她說她學音樂。

她說她才學半年聲樂。

我想到了我拉了有10年的小提琴了。

我去問我的小提琴老師。

他說我雖然水平很爛，但是學樂器的少，可以考一個好學校。

于是，我又擺爛了。

……

我就這樣走上了一條我并不是很喜歡的路。

所以，我一直都是這樣。

遇到困難，就擺爛。

同事們不是太了解我。

他們覺得我又認真又擺爛。不懂我在做什么？

該做的沒做，可做可不做的又做了。

其實很簡單。

認真，是不想失去飯碗，可以擺爛到死。

擺爛，是覺得沒有意義。

只是現(xiàn)在沒有什么讓我可以選的路。

就擺爛吧。

我從來不會覺得自己音院碩士，當老講師有什么不甘心。

我覺得我高一的時候應該就已經(jīng)死了。

這么多年，都是一個魂在游蕩。

如果讓我回去。

我會回到高一的第一天，好好學習，天天向上。

哪怕考個大專。