1月11日電 據《歐洲時報》報道，近期，法國國立工藝與技術大學(Cnam)的一個調查結果出爐，通過在2007年到2016年對3萬個學生進行追蹤調查，試圖解讀男女性別以及是否為移民后代等不同條件，對學生成績會造成怎樣的影響。這份最近發布的報告顯示：從小學到大學，法國女生學習優于男生；法國高考，移民后代成績普遍低于法國“土著”，但亞裔二代是個例外，其中亞裔女生成績尤其優秀。

記者采訪幾位法國華人家長，他們講述了自己如何陪伴和教導孩子，培養他們成才。

言傳身教最重要

巴黎知名活動策劃人、法國福建商會秘書長曾永革表示，“只要女兒在家，不管多忙，我都要回家看看她，給她做飯，和她聊聊天。這么多年，一直是這樣。”曾永革說。

回顧自己培養孩子的過程，曾永革還是很感慨。他認為，家庭的耳濡目染對孩子的成長最為重要，“很難想象讓一個孩子在一個沒有書的熏陶，容不下一張書桌的家里培養出良好的讀書習慣，這點上大部分華人家庭都做得很好。”

其次是陪伴：“兒女孩童時期的陪伴，無論是課外活動還是家長會，是與子女互動，相互了解最好方式，父母的行動無言地告訴孩子，他們的學業，他們做的每件有益成長的事情，對家長極其重要，省去了許多無用的訓斥和說教。”

他強烈建議每個孩子兒時都參與一項體育運動，學習一樣樂器，因為這些除了可以作為終生的愛好之外，孩子從中還能學會如何與人協作，學會面對成功和失敗。這對孩子的身心成長，以及學業都大有益處。

還有就是培養孩子眼界的開闊。曾永革說，旅行是最好的方式，創造條件，早早放手讓他們去獨立感知世界的多樣性，讓孩子們從幼年開始便知道世界不只是他們身邊的人和事。旅行能通過孩子們自己的觀察和體驗，滋長出發自內心的寬容。華人家庭的孩子有中西文化的天然優勢，比較容易做到。

培養孩子，曾永革不同意太過“精致”，“面面俱到的生活上和學習上的呵護和輔導，有時給孩子一些空間反而不是壞事。

培養孩子的自信、勇敢和永不放棄

顧心暉和吳秦夫婦管理著一家酒店，二人不僅事業成功，孩子也培養得非常優秀。如今，兩個孩子都已經從高等商學院畢業，進入國際知名公司工作。

顧心暉教育孩子的最大心得，就是要給予他們自信。女兒曾因為成績不好被學校勸退，之后他們和女兒一起分析失敗原因，共同面對困難。暑假后女兒換了一所預科學校，開始努力學習，逐漸進入良好的狀態，年末取得了優秀的成績，最后考上了一所令人滿意的高校。顧心暉認為，女兒在失敗后重新認識自己，樹立信心，知難而進，是女兒這三年最好、最大、最成功的收獲。

顧心暉認為，培養孩子的自信，不只是讓他們順利完成學業，而是在人生漫長的道路上，能夠獲得屬于自己的精彩。

培養孩子的興趣 從不阻止打游戲

華商朱麗珍兒子YangClément2016年考進了巴黎綜合理工大學(又譯巴黎綜合理工學院)，她認為，孩子的教育，培養其興趣特別重要。

她的心得之一是早教啟蒙閱讀。早期教育是至關重要的，在兒子1歲開始就給看中文電視，因為那時候她自己需要工作，只能用電視陪伴孩子，給他看中文電影，想不到幫他啟發了中文的興趣。當兒子有一定的中文語言理解時，她晚上會經常給他講中文故事。兒子大一些之后，也讓他上了各種中文輔導課。

上學后，兒子變得非常喜歡閱讀課外書籍，一有空就會到學校附近的圖書館看書，周末就借書回來在家里看，他的全部知識就是通過閱讀，慢慢去理解和吸收的。

第二個心得就是培養孩子的興趣愛好。朱麗珍讓他自己選擇自己的愛好，從來不要求兒子必須要去做什么，去學什么，而是尊重他自己的選擇。

第三，她從不阻止兒子玩游戲。朱麗珍說，“因為他玩游戲沒有影響到學習，讓他玩到自覺地適可而止，他對我說打游戲是比聰明的，所以我就讓他玩，好的游戲確實可以鍛煉思維反應敏捷，考試前一天玩一會可以減輕第二天的考試緊張情緒”

第四，青春期的關心與交流尤其關鍵。她說，“孩子十幾歲的時候是人生的最關鍵教育事情，也是危險期，稍有不慎就會有不同的結果。”

她補充道，“還有一點我是從來不把自己當一位居高臨下的長輩看，而是采取同齡人的溝通方式，這樣媽媽與兒子的談話就會顯得輕松自在，無話不談。”

朱麗珍和家人開的是一間小百貨店(Bazar)，其辛苦程度可想而知。她的孩子肯定看在眼里，記在心中。父母的辛勞培養，孩子只有好好學習，才能回報。

教育千條路 擇校是關鍵

法國溫州商會執行會長陸曉峰的兒子Victor Lu現在美國加州大學伯克利分校攻讀金融工程碩士，這是他攻讀的第三個碩士學位。陸曉峰女兒則以優異成績進入了法國北方高等商學院(EDHEC Business School)。

陸曉峰說，我負責孩子的擇校，而他的夫人對孩子們的成長付出了辛苦。他說，“我們一直早起，從來不睡懶覺這些對孩子的影響都很大。”

“教育千條路，擇校最關鍵。”陸曉峰對記者說，要想讓孩子進入精英行列，就必須在選擇學校上下一番功夫。首先家長們要了解法國學校的情況。

在初中之前，法國孩子一般都是在邊學、邊玩中輕松、幸福度過童年的，這期間讓孩子養成每天學習，做功課的良好習慣，放松身心為以后逐漸加壓的學業做準備。他指出，擇校不僅要看孩子的自身條件，更要看家長的條件和需求。

陸曉峰說，周圍的許多孩子高中畢業后是在父母的推動下選擇了進預科班，但預科班并不適合所有孩子，只有對孩子自己來說適合他們的才是最好的。他認為，如果孩子選擇上預科，有條件的話，請上年級的學生來做家教非常有效。

在采訪中，記者發現，很多華人父母，已經認識到孩子融入當地社會的重要性。自己的孩子在未來能夠成為社會各方面，尤其是社會政治的層面的人才，對華人發展的重要意義。從孩子出生開始，就積極為其創造接觸和融入當地社會文化的機會，同時加強自身的融入，從潛移默化中帶動孩子的融入，那么子女將來的發展就會變得更加容易，同時也可以避免第一代華人在生活和創業中所遇到的困難和問題。

陸曉峰認為，隨著海外華人對下一代教育的重視，會有越來越多的精英人才出現，即便他們有很小一部分人去從政，那對華人的發展，也有特別的意義。