圖為向艷麗在項(xiàng)目啟動上線儀式上介紹“貴州世居少數(shù)民族藝術(shù)大數(shù)據(jù)可視化網(wǎng)絡(luò)傳播平臺建設(shè)”情況。 受訪者供圖

圖為向艷麗在項(xiàng)目啟動上線儀式上介紹“貴州世居少數(shù)民族藝術(shù)大數(shù)據(jù)可視化網(wǎng)絡(luò)傳播平臺建設(shè)”情況。 受訪者供圖

推薦貴陽1月4日電 題：貴州高校團(tuán)隊(duì)根植民族藝術(shù) 推動傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合創(chuàng)新

感謝 張偉

“貴州少數(shù)民族文化藝術(shù)既是傳統(tǒng)得也是時(shí)尚得?？萍歼B接民族文化藝術(shù)，讓世界看見多彩貴州！”貴州民族大學(xué)信息藝術(shù)設(shè)計(jì)與民族文化數(shù)字化協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人向艷麗副教授4日接受推薦感謝專訪時(shí)說出了自己得新年愿望，而她主持得China藝術(shù)基金傳播交流推廣平臺建設(shè)項(xiàng)目“貴州世居少數(shù)民族藝術(shù)大數(shù)據(jù)可視化網(wǎng)絡(luò)傳播平臺”正將愿望變成現(xiàn)實(shí)。

向艷麗是一名來自湖北恩施得土家族女孩，讓她較為尷尬得是自小就對土家族沒有深刻印象。“每當(dāng)有人知道我是土家族時(shí)，總會被問起會不會說土家族得話、唱土家族得歌曲？”向艷麗對感謝說，“除了身份證能證明我是土家族外，我甚至都沒有穿戴過土家族得傳統(tǒng)民族服飾?！?/p>

資料圖：“貴州世居少數(shù)民族藝術(shù)大數(shù)據(jù)可視化網(wǎng)絡(luò)傳播平臺建設(shè)”手機(jī)客戶端APP。 受訪者供圖

幸運(yùn)得是，向艷麗在貴州開始了一段美妙得大學(xué)求學(xué)之旅，在校期間得向艷麗被絢爛多姿得原生態(tài)民族文化深深吸引。“走進(jìn)貴州得鄉(xiāng)村，就會看到許多少數(shù)民族同胞身著自己民族得服裝，質(zhì)樸而自然。”向艷麗說，這份“美麗”得感覺是她此前從未經(jīng)歷過得。

學(xué)習(xí)動畫數(shù)字設(shè)計(jì)可以得向艷麗萌發(fā)了保護(hù)和傳承這份“美麗”得想法，早在2013年主持了貴州省科技廳項(xiàng)目，項(xiàng)目以數(shù)字技術(shù)為途徑保護(hù)和傳承非遺文化，使用動作捕捉技術(shù)記錄了安順地戲表演者得運(yùn)動空間數(shù)據(jù)，打破了傳統(tǒng)拍照、攝像等傳統(tǒng)得數(shù)據(jù)采集方式。

2014年，向艷麗被華夏教育部公派到美國William Paterson University of New Jersry(威廉帕特森大學(xué))做訪問學(xué)者，而這期間所發(fā)生得幾個(gè)故事讓向艷麗更加堅(jiān)定了“科技連接民族技藝，讓世界看見多彩貴州”得事業(yè)夢想。

資料圖：“貴州世居少數(shù)民族藝術(shù)大數(shù)據(jù)可視化網(wǎng)絡(luò)傳播平臺建設(shè)”PC端三維網(wǎng)站。 受訪者供圖

在美國期間，向艷麗蕞喜歡得事情就是參觀博物館和藝術(shù)展覽，其中得許多展覽將科技與民族文化藝術(shù)相結(jié)合，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、VR等新方式傳遞優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化藝術(shù)，這讓她大受啟發(fā)。而學(xué)校得一位雕塑家老師得作品更讓向艷麗大吃一驚，“當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是一根根凌亂得鐵絲盤在一起，乍一看讓人有點(diǎn)莫名其妙。”向艷麗走進(jìn)后才發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)拿著手機(jī)在觀看，“通過手機(jī)掃描觀看這個(gè)雕塑作品竟然是銀河系，就是AR技術(shù)得應(yīng)用。”

向艷麗說，民族文化藝術(shù)遺產(chǎn)見證了人類文明歷史得發(fā)展，其重要性已經(jīng)受到廣泛重視。世界各國相繼依靠各自獨(dú)特得民族文化藝術(shù)遺產(chǎn)優(yōu)勢，構(gòu)建了一系列豐富多彩得數(shù)字化民族文化藝術(shù)遺產(chǎn)資源，通過數(shù)字化平臺得開發(fā)與建設(shè)，從而為社會各界民眾提供民族文化藝術(shù)遺產(chǎn)得資源開放與共享。

受此啟發(fā)，向艷麗決定嘗試用大數(shù)據(jù)可視化得方式展現(xiàn)貴州民族文化藝術(shù)。歸國后向艷麗在貴州民族大學(xué)得支持下，組建團(tuán)隊(duì)申請China藝術(shù)基金項(xiàng)目。“蕞初是抱著嘗試得心態(tài)去做，學(xué)校里得老師和學(xué)生都是大力支持?！毕蚱G麗說，“年輕人不要怕失敗，做錯(cuò)了我們可以從頭再來。”

功夫不負(fù)有心人，前年年由向艷麗主持，貴州民族大學(xué)申報(bào)得傳播交流推廣平臺建設(shè)項(xiàng)目“貴州世居少數(shù)民族藝術(shù)大數(shù)據(jù)可視化網(wǎng)絡(luò)傳播平臺建設(shè)”，經(jīng)可能評審，從華夏華夏提交得9000多個(gè)申報(bào)項(xiàng)目中脫穎而出，獲得China藝術(shù)基金前年年度資助，成為貴州高校第壹個(gè)獲得China藝術(shù)基金資助得傳播推廣類新項(xiàng)目。

以項(xiàng)目為依托，向艷麗和她得團(tuán)隊(duì)迅速成長起來，“我們用‘玩’得心態(tài)來做，‘玩’出新東西，讓貴州得民族文化能傳播出去，讓海內(nèi)外更多得朋友接受。”

團(tuán)隊(duì)“小試牛刀”用AR技術(shù)制作出一批“貴州歡迎你”得數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品，交互式得展現(xiàn)方式讓其在2018年得華夏華夏雙創(chuàng)成果展上大放異彩，成為“爆款”產(chǎn)品，幾百套產(chǎn)業(yè)在展覽前三天都已售罄?！艾F(xiàn)場有很多人排隊(duì)購買，甚至有幾個(gè)小朋友湊錢購買了一套產(chǎn)品。”這讓向艷麗和她得團(tuán)隊(duì)大受鼓舞，“這證明了我們得想法是行得通得，‘民族文化+旅游+大數(shù)據(jù)’可以帶來新得賣點(diǎn)。”

然而，在科學(xué)研究得道路上并非總是一帆風(fēng)順，上年年初，突然爆發(fā)得新冠肺炎疫情讓項(xiàng)目暫停數(shù)月；團(tuán)隊(duì)得學(xué)生也因?yàn)楫厴I(yè)而離開，新人加入需要更長時(shí)間得磨合；項(xiàng)目正常開展工作后，向艷麗卻在一次外出田野調(diào)查中不幸摔斷了膝蓋。

經(jīng)過不懈得努力，2021年12月22日，China藝術(shù)基金傳播交流推廣平臺建設(shè)項(xiàng)目“貴州世居少數(shù)民族藝術(shù)大數(shù)據(jù)可視化網(wǎng)絡(luò)傳播平臺建設(shè)”上線啟動。項(xiàng)目以貴州17個(gè)世居少數(shù)民族得優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)為研究對象，利用大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)對貴州世居少數(shù)民族文化藝術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)化、模式化塑造，充分融合了當(dāng)下蕞新得互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將貴州世居少數(shù)民族藝術(shù)從銀飾、服裝、建筑、戲曲面具四大門類進(jìn)行研究，采用了田野調(diào)查與大數(shù)據(jù)爬蟲挖掘技術(shù)。通過多渠道發(fā)掘整理了數(shù)千種貴州少數(shù)民族藝術(shù)圖形和紋樣，并將其分類整理入庫，采用手機(jī)客戶端APP、PC端三維網(wǎng)站、社交平臺三種網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行傳播推廣。

可能認(rèn)為，研究成果是貴州民族文化藝術(shù)與科技深度融合得創(chuàng)新成果、是對貴州民族文化藝術(shù)邁向高質(zhì)量發(fā)展軌道得一個(gè)強(qiáng)有力得驅(qū)動。項(xiàng)目研究有利于促進(jìn)貴州少數(shù)民族文化藝術(shù)對外宣傳，對貴州社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展將起到強(qiáng)力助推作用。

“越往前走，藝術(shù)越要科學(xué)化，科學(xué)也要藝術(shù)化。兩者在山麓分手，回頭又在頂峰匯集。藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián)，給民族文化藝術(shù)插上科技翅膀，讓民族文化藝術(shù)走向世界。”向艷麗表示，未來將繼續(xù)努力，朝著更高得目標(biāo)前進(jìn)。

“正如我們團(tuán)隊(duì)當(dāng)時(shí)為這個(gè)項(xiàng)目所設(shè)立得主旨——科技連接民族藝術(shù)，讓世界看見多彩貴州，一直以來我們都在不竭地朝著這一目標(biāo)努力。向艷麗希望，借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)手段來傳播民族文化藝術(shù)，以少數(shù)民族文化藝術(shù)得網(wǎng)絡(luò)傳播講好貴州故事，傳播貴州好聲音；另一方面，也通過推廣民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)來傳遞正能量，通過多民族文化藝術(shù)與科技融合來鑄牢中華民族共同體意識。

未來，向艷麗和她得團(tuán)隊(duì)將以文理交叉、藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合為主要教學(xué)特色，重點(diǎn)在數(shù)字和信息交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有跨學(xué)科交叉視野得藝術(shù)與設(shè)計(jì)復(fù)合型創(chuàng)新人才。同時(shí)，依托貴州省豐富得民族文化資源優(yōu)勢，以研究方向?yàn)橐I(lǐng)，以項(xiàng)目為抓手，協(xié)同推進(jìn)貴州多民族文化在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代得融合創(chuàng)新發(fā)展，用現(xiàn)代信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)貴州民族文化與新時(shí)代發(fā)展同步。(完)

華夏新聞網(wǎng)