孩子并不都是天使，有的孩子攻擊性很強。

在家里，他們頂撞父母，一言不合就大哭大鬧，在幼兒園或是學校里，他們拔尖蠻橫，事事都要先滿足自己，搶玩具和文具，得不到滿足時甚至會動手打人。

有些家長出于溺愛孩子的心理，總是這樣為孩子找借口_“孩子還小，不懂事?！笔獠恢?，這樣的孩子如果不從小管教，放任自流，長大后的結(jié)果可以想象，正如那句話所說，“如果你不管教自己的孩子，以后社會就會管教他?！?/p>

還有一些家長，為有這樣的孩子發(fā)愁_“唉，打也打了，罵也罵了，可是孩子就是改不了。”

其實，在管教孩子的方法中，打罵是最不能解決問題的。

孩子的性格和行為出現(xiàn)問題時，家長千萬不能掉以輕心，要做些功課，學點心理學和教育學的方法，對癥下藥，才能有效幫助孩子糾正不良的行為和習慣。

首先，當家長的不能簡單地就事論事，當你的孩子不斷表現(xiàn)出攻擊性行為時，這是你需要解決潛在原因的提示，而不是簡單地關(guān)注孩子剛剛打小朋友的那一巴掌。

心理學家認為，孩子的攻擊性的一個重要原因是他們有未滿足的需求。

一旦孩子的生理需求，比如食物和住所得到滿足，孩子們就會有一種天生的、潛意識的歸屬感和重要性需求。

除了生理需求，情感需求對孩子同樣重要。他們渴望通過積極的關(guān)注與家庭成員產(chǎn)生情感上的聯(lián)系，需要知道他們的存在是重要的。他們還需要有一種與年齡相適應(yīng)的權(quán)力感和對自己生活的控制力。

然而，如果這些注意力、權(quán)力和控制的需求得不到滿足，問題就會出現(xiàn)。

孩子可能會故意把弟弟推倒在地，或者用力摔門，把你最喜歡的杯子摔壞，這一切都是因為他知道這些行為會引起你的注意。

簡單地說，當他的需求不能以積極主動的方式得到滿足時，他可能會以自己認為對的方式滿足，即使這需要他使用消極的行為來吸引你的注意或展示他的權(quán)力。

這就是為什么侵略性本身不是問題所在。相反，這是一個跡象，表明你的孩子可能正在尋求實現(xiàn)一種未被滿足的需求。

所以，當孩子大發(fā)雷霆、蠻不講理時，家長要冷靜反思，看看最近一段時間是不是在某些方面忽視忽略了孩子。

所以，抑制孩子攻擊性的第一個策略就是_

一，了解你的孩子

你的孩子有時候是不是吃不飽？睡眠是不是不夠？你說過的話有沒有讓他在親戚或小朋友面前感到尷尬？

一旦你了解到是什么導(dǎo)致了孩子的攻擊性，你就可以開始幫助他們克服這些傾向。

兒童心理專家提示:當孩子有攻擊性時，父母經(jīng)常忽略的一件事是睡眠的重要性。要確保你的孩子獲得充足的睡眠，睡眠質(zhì)量和數(shù)量都很豐富。

二，家長要保持理性和克制

當孩子與他人高聲爭吵甚至拳腳相加時，家長當然要馬上出面制止，但是切記，絕對不要做以下幾件事_

不要讓孩子出洋相。在一個已經(jīng)很激烈的環(huán)境中增加憤怒、沮喪和敵意只會增加另一次傷害的機會，這將使你的孩子更難恢復(fù)平靜。

不要打屁股、扇耳光或其他體罰，不管你有多生氣，因為這樣做只能在向孩子示范你試圖避免的行為。

不要強迫孩子馬上做出道歉，因為這個時候孩子并沒有真正認識到自己的錯誤。即使在家長的“淫威”下孩子被迫道歉，他的內(nèi)心深處其實并沒有認識到自己的錯誤，反而增加了怨恨。相反，要等到孩子平靜下來后給他講道理。

不偏袒任何一方。在弄清沖突的來龍去脈之前，不要馬上下結(jié)論說誰對誰錯。

所以，當孩子與他人發(fā)生沖突時，家長要馬上制止，然后把孩子帶離發(fā)生沖突的地點，如果是明顯看出是自己孩子對他人造成傷害，家長要勇于道歉，承擔責任，給孩子做出好的榜樣。

三，教孩子如何解決沖突

平時就要教你的孩子如何解決沖突，給他們很多積極的選擇，而不是選擇攻擊他人。

對于小一點的孩子，你可以用填充動物或動作玩偶進行角色扮演，來談?wù)撟约旱母惺堋！翱纯葱」肥侨绾我笮∝堊屗嬉粫锴У?，而不是把小貓直接推開。”

試著和大一點的孩子討論不同的場景，討論他們在沖突發(fā)生時可以使用的不同策略。

當你花時間對孩子進行沖突解決訓(xùn)練，并且堅持不懈地去做，其實你正在給孩子一項技能，這不僅使他們現(xiàn)在受益，也會讓他們在長大成人后在處理人際關(guān)系時受益匪淺。

四，家長給孩子樹立良好的行為榜樣

言傳身教，身教勝于言教。

如果家長情緒暴躁，父母在孩子面前常常發(fā)生言語甚至肢體沖突，對于孩子來說，這絕對是壞榜樣。

孩子會想，為什么爸爸（媽媽）能這么做而我不能?

此外，對你的孩子進行體罰并不會抑制他們自己的攻擊性。但這確實增加了他們將來撒謊以避免懲罰的可能性。

五，給予孩子積極的力量和關(guān)注

家長要對孩子多說鼓勵的話。

當然，鼓勵的話也要講究質(zhì)量，不能輕飄飄地說“你真棒！”“真聰明！”

要有的放矢，比如_“你把大的蘋果給弟弟吃，真是個好哥哥！”

“這次考試你很努力，成績不錯，媽媽為你驕傲?！?/p>

家長有效的鼓勵一定會有助于孩子培養(yǎng)良好的行為。