原標(biāo)題：中考最高加30分，這些省市給一線醫(yī)務(wù)人員子女入學(xué)照顧

湖北為一線醫(yī)務(wù)人員子女中考加10分，撫州加20分；大同馳援湖北醫(yī)務(wù)人員的子女中考可加30分。

（記者 應(yīng)悅）2月19日，江西撫州市出臺疫情一線醫(yī)務(wù)人員子女入學(xué)照顧政策，明確一線醫(yī)務(wù)人員可享受子女入學(xué)入園照顧。子女2020年參加中考的，有關(guān)市州可在錄取總分基礎(chǔ)上增加20分后參加中考招錄。

在撫州出臺加分政策前一天，湖北省出臺疫情一線醫(yī)務(wù)人員子女入學(xué)照顧政策，明確一線醫(yī)務(wù)人員可享受子女入學(xué)入園照顧。子女2020年參加中考的，有關(guān)市州可在錄取總分基礎(chǔ)上增加10分后參加中考招錄。

更早之前的2月14日，山西大同市在《關(guān)愛馳援湖北醫(yī)務(wù)人員十條舉措》中提出，馳援湖北醫(yī)務(wù)人員享受子女就學(xué)照顧，子女今年參加中考的，享受中考成績加30分政策。

記者梳理發(fā)現(xiàn)，目前至少已有湖北、河南、四川、青海、山東、撫州、大同等10余省市出臺了疫情一線醫(yī)務(wù)人員子女入學(xué)的照顧政策。

對于入學(xué)照顧政策，專家認(rèn)為，對奮戰(zhàn)在疫情第一線的醫(yī)療工作人員給予相應(yīng)獎勵值得肯定，但涉及教育評價體系的一些措施可能有損教育公平。

10余省市已出臺一線人員子女入學(xué)照顧政策

早在2月9日，河南省就印發(fā)《關(guān)于做好激勵引導(dǎo)專家人才在疫情防控一線擔(dān)當(dāng)作為有關(guān)工作的通知》。為激勵專家人才在抗疫一線擔(dān)當(dāng)作為，疫情防控一線工作的專家人才特別是醫(yī)療衛(wèi)生工作者，2020年其子女入學(xué)時可享受一次性照顧。

同日，四川省教育廳發(fā)布通知，提出定點醫(yī)院直接參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)務(wù)工作者，以及四川省支援湖北醫(yī)療隊全體人員的子女，將在接受學(xué)前教育到高中階段教育期間獲得一次按意愿選擇學(xué)校（幼兒園）的機(jī)會，以及參加高考的服務(wù)指導(dǎo)。

2月10日，蘇州市教育局印發(fā)意見，對直接參與救治新冠肺炎患者的一線醫(yī)務(wù)工作者子女，當(dāng)年涉及基礎(chǔ)教育階段入學(xué)升學(xué)的，由教育部門按照就近就便的原則、在職責(zé)范圍內(nèi)開辟專門綠色通道、優(yōu)先錄取。

2月11日，青海省出臺的照顧措施包括，子女就讀幼兒園和義務(wù)教育學(xué)校的，可優(yōu)先安排就讀。子女需在當(dāng)?shù)鼐妥x普通高中的，依據(jù)學(xué)生中考成績，按照家長和學(xué)生意愿，由各地教育部門在同批次錄取中予以一定照顧等。

據(jù)記者不完全統(tǒng)計，除前述省市外，目前已有山東、重慶、天津、西安、南京、沈陽等地出臺一線疫情防控人員子女的教育照顧措施。

照顧多為就近就便入學(xué) 個別提出可直接錄取

針對一線醫(yī)務(wù)人員的照顧政策中，大多數(shù)地區(qū)采取就近就便入學(xué)，參照軍人子女優(yōu)待辦法給予加分照顧的措施。

山東省相關(guān)措施提出，一線人員子女居家學(xué)習(xí)的，由學(xué)校（幼兒園）安排專人進(jìn)行學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)；需就讀幼兒園的，由當(dāng)?shù)亟逃块T就近安排到公辦幼兒園或優(yōu)質(zhì)普惠性民辦幼兒園就讀；需升入義務(wù)教育階段學(xué)校的，結(jié)合學(xué)生和家長意愿，就近就便安排就讀。

參加中考的，參照軍人子女優(yōu)待辦法給予加分照顧。參加中考，報考初中后五年制高等職業(yè)教育并達(dá)到當(dāng)?shù)刈畹弯浫】刂凭€的，按所報志愿直接錄取；接受高等教育的，享受國家規(guī)定的優(yōu)惠政策。

2月12日，南京市出臺相關(guān)措施，明確一線醫(yī)務(wù)人員子女當(dāng)年入學(xué)幼兒園的，結(jié)合家長意愿，優(yōu)先安排在區(qū)內(nèi)普惠性優(yōu)質(zhì)幼兒園就讀；入學(xué)義務(wù)教育學(xué)校的，納入政策照顧對象；參加中考的，參照軍人子女教育優(yōu)待有關(guān)規(guī)定予以加分照顧錄取。

四川省出臺的措施照顧力度較大，除優(yōu)先安排入學(xué)外，還規(guī)定一線醫(yī)務(wù)人員子女就讀普通高中的，達(dá)到當(dāng)?shù)赝螌W(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線后，由戶籍地或居住地所在市（州）教育行政部門，按照家長和學(xué)生意愿安排學(xué)校直接錄取。

聲音

照顧措施制定應(yīng)考慮多方利益

國家行政學(xué)院公共管理教研部教授竹立家認(rèn)為，醫(yī)務(wù)人員戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線，做著最危險，做辛苦的工作。對一線醫(yī)務(wù)人員的表彰和獎勵，是值得肯定的。

竹立家表示，表彰和獎勵一般有物質(zhì)和精神獎勵兩種方式。“現(xiàn)在許多地方出臺了類似補(bǔ)助醫(yī)務(wù)人員，或者用現(xiàn)金獎勵醫(yī)務(wù)人員的政策。這種就是物質(zhì)獎勵。”

竹立家介紹，物質(zhì)獎勵一般局限在被獎勵和獎勵方二者之間。精神上的獎勵，比如引起熱議的“入學(xué)照顧政策”，實際上牽涉到第三方利益，“就是同屆學(xué)生中，家長不是醫(yī)務(wù)人員，或者說是醫(yī)務(wù)人員，但不在一線的人。”

“一旦有了第三方牽涉其中，就應(yīng)該對獎勵本身更加慎重。”竹立家說。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為，入學(xué)照顧政策的部分措施可能有損當(dāng)前教育評價體系的公平性。

“政府部門在出臺此類政策時應(yīng)該想到，這樣的政策涉及多方面利益，尤其是學(xué)生的權(quán)利。”儲朝暉認(rèn)為，為醫(yī)務(wù)人員的子女提供一些教育上的服務(wù)，本身沒有任何問題。但入學(xué)照顧政策涉及義務(wù)教育階段入學(xué)，有的還涉及中考，一旦涉及教育評價體系，就會有公平上的缺失。

記者 應(yīng)悅

編輯 陳思