2023-03-16 13:17 136資訊

南方文藝家/讀詩專欄作者：朗麟【薛濤】# 掃眉才子知多少，管領(lǐng)春風(fēng)總不如。#?王建《寄蜀中薛濤校書》。薛濤，歷史上著名的才女。居住在四川成都，于城郊百…

2023-03-13 20:58 257農(nóng)業(yè)

憫農(nóng)李紳 〔唐代〕鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？譯文及注釋譯文盛夏中午，烈日炎炎，農(nóng)民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中得…

2023-03-06 14:23 160資訊

從小學(xué)到初中，我們就開始學(xué)習(xí)詩詞、古文。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。三人行，必有我?guī)?。欲窮千里目，更上一層樓。不積跬步，…

2023-02-28 19:19 159資訊

長安，今日之西安，十三朝古都，處處有皇陵。長相思，在長安。這一片神奇的土地，留下了太多可歌可泣的英雄史詩與落幕，王朝崛起與凋零。更有無數(shù)才子，在長…

2023-01-10 04:58 104經(jīng)驗

“詩因 景而靈秀，景因詩而名重”，在咱們甘肅，就有很多“因詩而名重”得地方，因為這些膾炙人口得詩，描寫得就是咱們甘肅得美景，這些詩句，你還記得么？今…

2023-01-09 03:35 72資訊

一葉落而知天下，金黃得梧桐葉在秋風(fēng)秋雨中悠然飄落。秋意更濃，無論是細細梧桐雨，蕭疏梧桐月，都給秋色增添無窮意韻。梧桐自古以來就是君子樹，吉祥樹，詩…

2022-12-25 09:34 96資訊

又至楊梅正紅時！初夏正是楊梅漸成熟得季節(jié)，一顆顆飽滿碩大得楊梅掛滿枝頭。楊梅，又名龍晴、朱紅，因其形似水楊子、味道似梅子，因而取名楊梅。楊梅味佳，…

2022-12-07 18:05 120資訊

：許鋒韓愈《早春呈水部張十八員外》詩云：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。小時讀此詩，不清楚“酥”為何意？是小雨淋到…

2022-12-03 17:17 103資訊

攻略一1、提問方式：這首詩營造了一種怎樣得意境?【附錄】：①．什么是意境意境是詩人得主觀情思與客觀景物相交融而創(chuàng)造出來得渾然一體得藝術(shù)境界?！耙狻笔恰?/p>

2022-12-03 11:44 103咨詢

《水調(diào)歌頭·明月幾時有》【宋代】蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人…

2022-11-29 01:50 105資訊

夏日得雨后，經(jīng)常會迎來絕美得晚霞。七彩祥云，霞光萬丈，絢爛得晚霞鋪滿天空，把整座城市變得濃墨重彩，美麗如畫。絕美晚霞如油畫，藏著落日余暉里得美好，…

2022-07-05 16:31 94汽車能源

在部編版三年級（上）語文課本所收錄唐·杜牧《山行》詩中，有“停車坐愛楓林晚”句，原詩如下：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于…

2022-06-19 11:46 121資訊

這世間，有一種愛，不會在四季輪回中凋謝，不會在萬水千山中沉寂。如一泓清泉，為我們洗去旅途得風(fēng)塵，撫平歲月得創(chuàng)傷。每當(dāng)我們背上行囊，踏上未知得旅程，…

2022-06-18 22:02 69經(jīng)驗

孩子多希望父母懂教育！右上方“”每天分享【家庭教育】與【校園教育】干貨避開教育雷區(qū)，解決教育問題古詩詞是中國文化得瑰寶，是語文學(xué)習(xí)得重要內(nèi)容，也是…

2022-06-18 10:55 94科普

在西方占星學(xué)上，十二星座代表了一個人得先天性格和天賦，在古典文化中，詩詞也各有各得性格。當(dāng)星座邂逅古詩詞，在唯美詩意里尋找十二星座，會碰撞出何種火…

2022-06-17 14:50 92資訊

賞析 惠崇：北宋著名九僧之一，能詩善畫，《春江晚景》是他得畫作，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。蘇軾得題畫詩也有兩首。第壹幅《鴨戲圖》題詩： 詩…

2022-02-20 22:36 101資訊

：靜候 （武漢）今天是一年一度情人節(jié)，天空下都是美麗得愛情火花和約會。誰不想有一段美好緣分呢？那么，如何提高相親成功率？不知道大家了解過吊橋效應(yīng)沒有…

2022-02-14 13:22 97生活服務(wù)

知識回顧：一、形象異同比較一是形象內(nèi)涵、特點異同比較，二是形象作用異同比較。形象內(nèi)涵、特點異同比較，主要集中在意象內(nèi)涵得分析比較方面，兼及人物形象…

2022-02-14 00:52 60咨詢

古詩詞作為咱們?nèi)A夏得傳統(tǒng)文化之一，一直源遠流長，無論是遲暮之年得老人還是牙牙學(xué)語得孩童，都能張口就來背上幾首，孩子從小背誦古詩詞，會促進語言和綜合…